Matura za kratami. Jeden ze zdających ma 70 lat

Maj to czas matur, nerwów i walki o przyszłość. Także za murami Zakładu Karnego w Czarnem. W działającym tam Centrum Kształcenia Ustawicznego do egzaminu dojrzałości przystąpiło 10 osadzonych. Dla nich to nie tylko sprawdzian wiedzy, ale też jeden z kroków w stronę życia po wyjściu na wolność.

Pierwsze egzaminy już za nimi

W Centrum Kształcenia Ustawicznego przy Zakładzie Karnym w Czarnem trwa maturalny maraton. Do egzaminu przystąpiło w tym roku 10 osadzonych. Pierwsze dwa sprawdziany mają już za sobą, ale przed nimi kolejne egzaminy.

Jak informuje plut. Natalia Prach, tegoroczni maturzyści zmierzą się łącznie z sześcioma przedmiotami: językiem polskim, matematyką, językiem angielskim, językiem niemieckim, historią i geografią.

– Maj to tradycyjnie miesiąc matur, stresu, nadziei i wielkich oczekiwań. Nie inaczej jest w Centrum Kształcenia Ustawicznego przy Zakładzie Karnym w Czarnem, gdzie 10 osadzonych przystąpiło do egzaminu maturalnego. Pierwsze dwa egzaminy już za nimi – teraz czas na kolejne wyzwania, które mogą otworzyć przed nimi drzwi do zupełnie nowego życia.

– przekazuje plut. Natalia Prach.

To egzamin nie tylko z wiedzy

Matura w więzieniu ma inny ciężar niż egzamin zdawany w zwykłej szkole. Osadzeni przygotowują się do niej w warunkach, które trudno porównać z codziennością uczniów na wolności. Tu nauka staje się częścią procesu resocjalizacji, ale też próbą odbudowania wiary w siebie.

– Matury w zakładzie karnym to nie tylko egzamin z wiedzy - to przede wszystkim egzamin z samego siebie. Dla osób pozbawionych wolności edukacja stanowi jeden z najważniejszych elementów procesu resocjalizacji. To szansa na zdobycie kwalifikacji, podniesienie samooceny i przygotowanie się do powrotu do społeczeństwa.

– podkreśla plut. Natalia Prach.

Edukacja daje osadzonym konkretne narzędzia. Pozwala zdobyć wiedzę, ale też uczy systematyczności, odpowiedzialności i konsekwencji. Świadectwo maturalne może być później przepustką do dalszej nauki, pracy i samodzielnego życia po odbyciu kary.

– Edukacja daje im konkretne narzędzia - nie tylko wiedzę i umiejętności, ale także poczucie sprawczości, wiarę we własne możliwości i motywację do zmiany. Świadectwo maturalne to nie tylko dokument, to przepustka do lepszej przyszłości, szansa na znalezienie pracy, kontynuowanie nauki na uczelni wyższej i budowanie życia od nowa.

– dodaje plut. Prach.

Najstarszy maturzysta ma 70 lat

Wśród tegorocznych zdających jest osoba, która szczególnie zwraca uwagę. Najstarszy maturzysta ma 70 lat. To pokazuje, że na naukę i zmianę nie ma jednego właściwego momentu.

– Wśród tegorocznych maturzystów jest osoba, która szczególnie zasługuje na wyróżnienie. Najstarszy z nich ma 70 lat! To żywy dowód na to, że edukacja nie zna granic wiekowych, a chęć rozwoju i zmiany może pojawić się w każdym momencie życia.

To historia, która może być ważna nie tylko dla innych osadzonych, ale też dla osób na wolności. Pokazuje, że nawet w trudnych okolicznościach można podjąć wysiłek, wrócić do nauki i postawić przed sobą nowy cel.

– Historia tego maturzysty to inspirująca opowieść o sile ludzkiego ducha, o tym, że nawet w najtrudniejszych okolicznościach można znaleźć w sobie motywację do nauki i rozwoju. To także przypomnienie dla nas wszystkich, że nigdy nie jest za późno, by spełniać marzenia i stawiać sobie nowe cele.

– zaznacza plut. Prach.

Nauka jako część powrotu do społeczeństwa

Centrum Kształcenia Ustawicznego przy Zakładzie Karnym w Czarnem daje osadzonym możliwość uzupełniania wykształcenia. To ważny element pracy resocjalizacyjnej. Bez edukacji i kwalifikacji powrót na rynek pracy po opuszczeniu zakładu karnego jest znacznie trudniejszy.

Dużą rolę odgrywają tu nauczyciele. Ich zadanie nie kończy się na prowadzeniu lekcji. Muszą także motywować, wspierać i pomagać osobom, które często wracają do nauki po wielu latach przerwy.

– Nauczyciele pracujący w Centrum to nie tylko pedagodzy, ale także mentorzy i przewodnicy, którzy wspierają osadzonych w trudnej drodze powrotu do edukacji. Ich praca wymaga nie tylko kompetencji merytorycznych, ale także empatii, cierpliwości i wiary w możliwość zmiany każdego człowieka.

– podkreśla plut. Natalia Prach.

Jak dodaje, edukacja osadzonych to nie tylko sprawa jednostki. To także korzyść dla społeczeństwa. Każda osoba, która po wyjściu na wolność podejmuje pracę, utrzymuje się samodzielnie i nie wraca do przestępstwa, oznacza realny sukces resocjalizacji.

Przed nimi kolejne egzaminy

Maturzyści z Zakładu Karnego w Czarnem mają już za sobą pierwsze egzaminy, ale maturalna sesja jeszcze się nie skończyła. Przed nimi kolejne przedmioty i kolejne godziny pracy.

– Przed naszymi maturzystami jeszcze kilka egzaminów. Każdy z nich to kolejny krok w kierunku wymarzonego celu. Trzymamy za nich mocno kciuki i życzymy wytrwałości, spokoju oraz wiary we własne siły. Niezależnie od wyników, sam fakt przystąpienia do matury jest już ogromnym sukcesem.

W Czarnem matura staje się więc czymś więcej niż egzaminem. To symbol nadziei, determinacji i szansy na nowe otwarcie.

– Matury w Zakładzie Karnym w Czarnem to coś więcej niż egzamin - to symbol nadziei, determinacji i wiary w lepsze jutro. To dowód na to, że resocjalizacja to nie puste słowo, ale realny proces.

– podsumowuje plut. Natalia Prach.