Do szkół w Szczecinku trafiły nowoczesne pracownie AI.

Wakacje trwają, ale szkoły już szykują się na przyszłość. Do szczecineckich podstawówek trafiły nowoczesne pracownie sztucznej inteligencji, które od września będą wykorzystywane podczas zajęć. To jeden z największych projektów cyfryzacji lokalnej oświaty w ostatnich latach.

Choć uczniowie korzystają jeszcze z letniego wypoczynku, w szkołach trwają przygotowania do nowego roku szkolnego. Oprócz remontów i porządków placówki wzbogaciły się o nowoczesne wyposażenie, które pozwoli prowadzić zajęcia z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.

Do szczecineckich szkół podstawowych trafiły kompletne pracownie AI. W ich skład wchodzą m.in. laptopy, monitor interaktywny, jednostka centralna obsługująca usługi sztucznej inteligencji, szafa do przechowywania i ładowania sprzętu, urządzenia sieciowe, kamera z mikrofonem oraz niezbędne oprogramowanie. Szkoły otrzymały również zestawy do nauki zdalnej oraz kolejne komputery przenośne. W części placówek zmodernizowano także szkolne sieci komputerowe LAN. 

Nowe pracownie mają pomóc uczniom rozwijać kompetencje cyfrowe i uczyć świadomego korzystania z narzędzi opartych na sztucznej inteligencji. To rozwiązania, które jeszcze kilka lat temu były dostępne głównie na uczelniach i w wyspecjalizowanych laboratoriach.

- Dzięki temu sprzętowi urządzimy także pierwszą w pełni multimedialną, cyfrową pracownię języków obcych. Brakowało nam też wcześniej laptopów, teraz mamy ich ponad 60 (sprzęt komputerowy szkoły otrzymały jeszcze w grudniu), a więc na nasze potrzeby w zupełności wystarczy. 

– mówi Marcin Pieńkowski, dyrektor szczecineckiej „jedynki”.

Wyposażenie zostało zakupione w ramach programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy. Dzięki temu szczecineccy uczniowie od początku nowego roku szkolnego będą mogli pracować na sprzęcie odpowiadającym współczesnym standardom edukacji cyfrowej.

Wakacje dla uczniów oznaczają odpoczynek, ale dla dyrekcji i pracowników szkół to czas intensywnych przygotowań. Oprócz nowych technologii prowadzone są także prace organizacyjne i modernizacyjne, aby we wrześniu uczniowie mogli rozpocząć naukę w jeszcze lepszych warunkach.